Ponentes

Juan Guerrero - Director de Progrentis España

Juan Guerrero

Juan Guerrero

– Socio EIM consultores
– Director en España de Progrentis
– Lcdo. en CCEE y Empresariales
– Más de 12 años de experiencia en el asesoramiento y formación a directivos de instituciones educativas.
– Asesor Externos en órganos de gobierno en diversas Instituciones Educativas
– LICENCIATARIO de FORMACIÓN Y EVALUACIÓN DEL modelo EUROPEO DE EXCELENCIA EMPRESARIAL – EFQM
– Docente de Gestión de Personas en el Programa de Dirección de instituciones Educativas de ESIC
– Docente de Gestión de Calidad en el Programas de Dirección de Instituciones Educativas de UNIR-Salesianos
– Docente de Gestión de Calidad en el Programa de Dirección de Instituciones Educativas de La Salle Business School
– Coach Nivel III Acreditado por AECOPE

Óscar Abellón - Director Colegio Nuestra Sra. del Pilar (Soria)

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- Licenciado en Matemáticas (Matemática Aplicada: Estadística ) por la Universidad de Valladolid.

- Título de Experto en Dirección de Centros Educativos Concertados por la Universidad Complutense de Madrid.

- Participante en el Plan de Movilidad Docente dentro del marco del Programa ERASMUS-SOCRATES en el Centro Kobenhavns Dag Og Aftenseminarium de la ciudad de Skovlunde (Dinamarca): Pedagogía Matemática.

- Premio de Innovación Educativa “Buenas Prácticas Docentes. Mejores Aprendizajes”, convocado por la Universidad Pontificia de Salamanca, a la práctica “Competencias Básicas y Nuevas Metodologías en el Aula de Matemáticas”.

- Profesor de Matemáticas en ESO y Bachillerato desde septiembre de 1997.

- Director del colegio Nuestra Señora del Pilar (Soria) desde septiembre de 2004.

- Profesor Asociado (Departamento de Matemática Aplicada del Campus de Soria de la Universidad de Valladolid) entre 2005 y 2009.

- Director del Club Nacional de Excelencia Educativa.

- Key note speaker en el Congreso Internacional organizado por la Federación de Colegios Privados de Guatemala y Progrentis con la ponencia principal “Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL)”.

- Ponente en el Congreso de Marketing Educativo (Cataluña) con la conferencia “La P de Producto Educativo”.

- Ponente en el Congreso de Matemáticas “Las metodologías innovadoras en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas” con la conferencias: “Metodologías activas para un aprendizaje eficaz de las matemáticas” y el taller “PBL (Problem Based Learning) en Matemáticas”.

- Formador de claustros en Metodologías Activas y procesos de cambio e innovación.

- Publicaciones: “Las metodologías innovadoras en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas”.

“PBL (Problem Based Learning en Matemáticas)”.

Ponente en el Congreso Nacional Scientix de enseñanza de las ciencias, organizado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) en el marco del proyecto europeo Scientix

Pedro Beneit Sierra - Gerente EIM consultores

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- SOCIO DIRECTOR EIM consultores

- Lcdo. en CCEE y Empresariales

- MÁS DE 10 AÑOS DE EXPERIENCIA EN EL ASESORAMIENTO Y FORMACIÓN A DIRECTIVOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

- Asesor Externos en órganos de gobierno en diversas Instituciones Educativas

- LICENCIATARIO de FORMACIÓN Y EVALUACIÓN DEL modelo EUROPEO DE EXCELENCIA EMPRESARIAL – EFQM

- AUDITOR ISO 9001 para Instituciones Educativas acreditado por ENAC

- MBA por el Instituto Internacional San Telmo

- Master en Dirección de Negocios Digitales por Internet Academy

- Profesor de Grado de Dirección de Empresa en ESIC

- Director Técnico del Programa Superior de Dirección de Instituciones Educativas de ESIC

- Docente de Estrategia en el Programa de Dirección de Instituciones Educativas de ESIC

- Docente de Estrategia en el Programas de Dirección de Instituciones Educativas de UNIR-Salesianos

- Docente de Estrategia en el Programa de Dirección de Instituciones Educativas de La Salle Business School

Yves Punie - Investigador Sénior JRC

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- Investigador senior en el Instituto de Prospectiva Tecnológica (IPTS) del Centro Común de Investigación (JRC) de la Comisión Europea.

- Dirige el equipo de investigación en “TIC para el Aprendizaje, Competencias y Educación Abierta”. Esta línea de investigación se inició en 2005 con el objetivo de proporcionar apoyo basado en evidencias a las políticas comunitarias relacionadas con la utilización de las tecnologías digitales para: innovar en los procesos de educación y formación, mejorar el acceso a la formación permanente y afrontar el incremento de habilidades y competencias (digitales) necesarias para el empleo, el desarrollo personal y la inclusión social.

El equipo cubre tres líneas principales de investigación en todos los sectores educativos: Educación Abierta y Recursos Educativos Abiertos (OER), Aprendizaje y Enseñanza Innovadora, y Competencias clave y habilidades del siglo XXI. Se han desarrollado más de 20 proyectos sobre estos temas con más de 80 publicaciones diferentes.

- Antes de incorporarse a IPTS en 2001, fue Profesor de la Universidad Libre de Bruselas (VUB). Tiene un doctorado en Ciencias Sociales sobre el uso y la aceptación de las TIC en la vida cotidiana.

Publicaciones https://www.researchgate.net/profile/Yves_Punie

Panagiotis Kampylis - Investigador JRC

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- Investigador en el Instituto de Prospectiva Tecnológica (IPTS) del Centro Común de Investigación (JRC) de la Comisión Europea. Panagiotis contribuye principalmente en estudios sobre las TIC para la Creatividad y la Innovación en aprendizaje a lo largo de la vida, como el estudio ‘Up-Scaling Creative Classrooms in Europe’ y el estudio ‘Digitally-Competent Educational Organisations’.

- Antes de incorporarse a IPTS en 2012, fue maestro de primaria, director de colegios, formador docente e investigador de educación. Tiene un doctorado en Ciencias Cognitivas de la Universidad de Jyväskylä (Finlandia) gracias a una beca de la Fundación de Becas de Grecia. El título de su tesis doctoral fue “Fostering Creative Thinking – The role of primary teachers”. Panagiotis es autor y coautor de varias publicaciones científicas en el campo de la creatividad y la innovación en Educación y Formación, la educación artística, y el aprendizaje potenciado por las TIC.

Publicaciones: https://es.linkedin.com/in/panagiotis-kampylis-59811735

Patricia Butterini - Consultora Sénior Eim Consultores

Patricia Butterini

Patricia Butterini

– Responsable de Comunicación y Consultora Sénior en EIM Consultores, donde realiza la consultoría de Marketing y Comunicación en colegios de toda España.

– Consultora IT en EIM Tecnología.

– Docente de Marketing Educativo en el Programa Superior de Dirección de Instituciones Educativas de ESIC

– Docente de Marketing Educativo en el Programas de Dirección de Instituciones Educativas de UNIR-Salesianos

– Docente de Marketing Educativo en el Programa de Dirección de Instituciones Educativas de La Salle Business School
– Maestra en Ed. Infantil

– Máster en Dirección de Comunicación y Gestión Publicitaria por ESIC

– Máster en Marketing Digital y Estrategia Online por el ISDI

– Anteriormente ha sido Responsable de Comunicación del Grupo Educativo Zola y Subdirectora y profesora de Infantil en el mismo grupo.

Manuel Llorens - Consultor IT Eim Tecnología

- Trabaja actualmente como Responsable del Equipo de Desarrollo de la Fundación Educativa Franciscanas de Montpellier,

- Profesor de Matemáticas en E.S.O. en el Colegio Montpellier de Madrid.

- Consultor IT en EIM Tecnología.

- Responsable del área de Convivencia y miembro del Equipo de Calidad.

- Anteriormente fue Coordinador del Área Tecnológica Microsoft de Informática El Corte Inglés y Consultor en Tecnologías Microsoft.

- Está especializado en la gestión de proyectos de innovación en el ámbito educativo, la incorporación de soluciones tecnológicas al aula y la capacitación TIC del profesorado.

- Es licenciado en Ciencias Físicas por la U.C.M.

Alberto Alcalde - Profesor ESIC

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- Doctorado.

- Máster Universitario en Dirección de Comunicación y Nuevas Tecnologías.

(Universidad Rey Juan Carlos).

- Grado Universitario en Dirección de Marketing y Gestión Comercial.

(URJC y ESIC).

Su trayectoria profesional se reparte entre la consultoría de marketing y comunicación para empresas en diferentes áreas del sector gran consumo, y la dirección de marketing y ventas de diversas empresas en el sector inmobiliario. Entre otras, ha colaborado de manera directa e indirecta para empresas y marcas como Pizza Hut, Garnier, Lufthansa, Hero, Hero Baby, Mantequerías Arias, Bolton Cile, Supersol, Grupo Sos, Atis Real, Casa Vigar, DKV Seguros, Roan,

Occidental Hoteles, LVMH y Wolkswagen entre otras.

En la actualidad es consultor-formador independiente en el ámbito de marketing y comunicación y especialista en aportar soluciones no convencionales en áreas de corporate branding, marketing de producto y ventas. Realiza actividad docente en inglés y castellano.

Es creador e impulsor de la comunidad freelance Efecto Anchoa.

Carlos Munilla Garrido - Profesor Colegio Nuestra Sra. del Pilar (Soria)

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- Máster Universitario en Formación del profesorado en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación profesional y enseñanza de idiomas.

- Máster en Mediación y Gestión del patrimonio en Europa.

- Grado en Educación Primaria.

- Diplomado en Educación Infantil, especialista en Educación Especial-Pedagogía Terapéutica, especialista en Educación Musical.

- Ha participado en las investigaciones: Curriculum Bimodal de la Universidad autónoma de Barcelona. Proyecto COMBAS del Instituto de formación del profesorado, investigación e innovación educativa del Ministerio de Educación. Diferentes proyectos de formación e innovación docente con la Universidad de Valladolid.

- Socio fundador del club de excelencia educativa.

- Doctorando por la Universidad de Valladolid en el área de didácticas transdisciplinares. Investigador en el ámbito de las utilización de las metodologías activas y cooperativas, el uso del patrimonio, la arqueología, la historia y la música como vehículo formativo integral tanto en lo personal como en lo curricular, así como cualquier experiencia cultural en primera persona.

- Publicación de diferentes artículos y materiales didácticos sobre los citados campos de investigación.

- Ha impartido ponencias y cursos para la Seconda Università di Napoli. Università Mediterranea di Reggio Calabria, Universidad de Valladolid, Museo Thyssen-Bornemisza, Museo provincial de Segovia, y diversos centros de formación del profesorado y escuelas e institutos de la geografía nacional.

- Coordinador de actividades culturales y didácticas, así como coordinador del equipo pedagógico del Proyecto LIFE -TIERMES de la Unión Europea LIFEO3/ENV/E/000161 “Tiermes-Caracena Valley”.

- Más de quince años de experiencia como profesor en diferentes niveles de la educación obligatoria

- Coordinador Pedagógico y de Innovación del colegio Ntra. Sra. del Pilar (Soria) y miembro del Equipo Directivo.

- Tutor y profesor de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales en el tercer ciclo de primaria.

- Formador de claustros en Metodologías Activas y procesos de cambio e innovación

Francisco Rodriguez Plaza Profesor - Colegio Nuestra Sra. del Pilar (Soria)

- Licenciado en Filosofía y Letras, sección de Geografía e Historia especialidad de Arqueología y Prehistoria, Universidad de Valladolid 1995.

- Técnico Superior en Información y Comercialización Turísticas, 1997.

- Certificado de Aptitud Pedagógica por el Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Valladolid 1995.

- Arqueólogo entre 1998 y 2001 para la empresa Arquetipo y la Fundación General de la Universidad de Valladolid participando en la excavación, documentación, puesta en valor y acondicionamiento didáctico para usos turísticos y culturales de numerosos yacimientos de Castilla y León, destacando los proyectos del Valle de Ambrona (Soria), Clunia (Burgos), Cueva de los Enebralejos (Segovia).

- Prospección arqueológica de extensas comarcas de Soria y Salamanca. Trabajos de rehabilitación y restauración de diversos monumentos y bienes de interés cultural y etnográfico.

- Colaborador en la grabación de videos de divulgación arqueológica y etnográfica. Profesor de Geografía e Historia en el IES Ribera del Jalón, Soria (curso 1999-2000); profesor de Geografía e Historia en el Colegio Ntra. Sra. Del Pilar desde septiembre 2001.

- Miembro del Equipo Pedagógico y de Innovación del colegio Ntra. Sra. del Pilar (Soria)

- Formador de claustros en Metodologías Activas

Guillermo Manrique López Profesor - Colegio Nuestra Sra. del Pilar (Soria)

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- Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, maestro especialidad educación física e inglés.

- Diplomado en magisterio de Educación Física. Universidad Camilo José Cela de Madrid (UCJC). Año 2009

- Grado en Primaria, mención lengua extranjera: Inglés. Universidad Pontifica de Salamanca (UPSA). Año 2011

- Profesor en Houston con el programa profesores visitantes en Estados Unidos y Canadá del Ministerio de Educación y Ciencia.

- Coordinador del programa “A la salud por el Ejercicio Físico” del Ayuntamiento de Miranda de Ebro.

- Siete años de experiencia reglada en centros de educación infantil, primaria y secundaria.

- Publicaciones: Revisión bibliográfica y evaluación crítica de obras sobre la actividad física y salud en educación. Revista Española de Educación Física y Deportes (REEFD), 390, 102-115.

- Miembro del Equipo Pedagógico y de Innovación del colegio Ntra. Sra. del Pilar (Soria).

- Formador de claustros en Metodologías Activas.

- Más de 150 horas de formación – training profesional development courses en Houston Independient School Distric (HISD), Houston, Texas.

Rubén Blanco Briongos Profesor - Colegio Nuestra Sra. del Pilar (Soria)

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- Diplomado en Lenguas Extranjeras (Inglés).

- Graduado en Educación Primaria.

- Graduado en Educación Infantil – Mención en Inglés.

- Certificate of Advanced English (CAE) – Nivel C1 Inglés (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas).

- Competencia digital nivel Avanzado 2 (A2) (según el test de Autoevaluación de la Competencia Digital del CFIE, siendo el máximo nivel A2).

- Experto en tratamiento y creación de materiales informáticos educativos.

- Experto en nuevas tecnologías educativas.

- Habilidades de edición de video e imagen.

- Coordinador TIC en colegio Ntra. Sra. del Pilar (Soria)

- Miembro del Equipo Pedagógico y de Innovación del colegio Ntra. Sra. del Pilar (Soria).

- Formador de claustros en Metodologías Activas.

- Profesor/Tutor de Educación Primaria en colegio Ntra. Sra. del Pilar (Soria) desde el año 2007.

- Formación en Inteligencias Múltiples, Estimulación Temprana y Metodologías Activas.

Boira Soriano Hijazo Profesora - Colegio Nuestra Sra. del Pilar (Soria)

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- Diplomada en Magisterio de Educación Infantil.

- Diplomada en Magisterio de Lenguas Extranjeras (Inglés).

- Posgrado: Especialista universitario en multiculturalidad, interculturalidad e inmigración en las aulas.

- Experta en Estimulación Temprana, Inteligencias múltiples, Aprendizaje cooperativo, Proyectos de comprensión, Mapas mentales y Rutinas y Destrezas de pensamiento.

- Formadora de claustros en Metodologías Activas.

- Miembro del Equipo Pedagógico y de Innovación del colegio Ntra. Sra. del Pilar (Soria) y miembro del Equipo Directivo

- Ponente de La Reserva Pedagógica 2015

María Revilla Pérez Profesora - Colegio Nuestra Sra. del Pilar (Soria)

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- Maestra especialista en Pedagogía Terapéutica- Educación Especial. Universidad de Burgos.

- Diplomada en Logopedia por la Universidad de Valladolid.

- Profesora de alemán en Educación Primaria en Colegio Malvar- Arganda del Rey(Madrid)

- Ocho años de experiencia como profesora de apoyo a la integración en el Colegio Nuestra Señora del Pilar. Intervención directa en alumnos con necesidad específica de apoyo educativo, dificultades de aprendizaje y alumnos con necesidades específicas en el área de la comunicación y el lenguaje (oral y escrito)

- Profesora de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales en la etapa de Primaria.

- Amplia formación en identificación, detección y tratamiento de las dificultades de aprendizaje en el contexto escolar . Especialista en intervención en alumnos con TGD y TDA-H.

- Formación y experiencia en el ámbito de la lectoescritura: adquisición, dificultades e intervención en las mismas.

- Participante en numerosos Congresos y cursos de intervención educativa en alumnos con Trastornos del Espectro del Autismo y participación como ponente con la intervención: “Estructuración y Sistemas Alternativos de Comunicación en personas con TEA” dentro de la acción formativa “Intervención en alumnos con autismo” celebrada en Soria en Marzo del 2010 por la Federación de Autismo de Castilla y León.

- Formación “Valoración e intervención en problemas de lateralidad y funcionamiento ocular” por el Instituto de Neurorrehabilitación Avanzada.

- Formación en Inteligencias Múltiples, Inteligencia Emocional, Estimulación Temprana, Metodologías Activas, Tratamiento de la Creatividad y Coaching Didáctico.

- Participación en diferentes proyectos: Proyecto COMBAS, Proyecto- Programa Desarrollo de Capacidades, “Estrategias innovadoras para el aprendizaje de la ortografía en la Etapa de Primaria”, “Proyecto de Estimulación acústica y del lenguaje oral en la Etapa de Infantil”

- Formación en Liderazgo y Dirección de personas.

- Coordinadora de la etapa de Primaria y miembro del Equipo Directivo del Colegio Nuestra Señora del Pilar.

- Formadora de claustros en Metodologías Activas y Creatividad.

Laura Chamarro Cubillo Profesora - Colegio Nuestra Sra. del Pilar (Soria)

Foto Laura Chamarro

- Licenciada en Periodismo por la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid.

- Licenciada en Derecho por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).

- Certificado de Aptitud Pedagógica, en la Didáctica de Lengua y Literatura Española, por la Universidad Complutense de Madrid.

- Experta universitaria en Gabinetes de Comunicación en Empresas e Instituciones, por la Universidad Complutense de Madrid.

- Postgrado en Manifestaciones Culturales, Museos y Exposiciones Científicas, Marketing y Comunicación por la Universidad de Valencia.

- Experta universitaria en Comunicación Taurina por la Universidad Complutense de Madrid y la Fundación Joselito.

- Coordinadora de las actividades diseñadas para conmemorar el 750 aniversario del Fuero de Soria y del centenario de la llegada de Antonio Machado a Soria, desde la Concejalía de Cultura del Excmo. Ayuntamiento de Soria.

- Periodista en el gabinete de prensa de la Delegación Territorial de la Junta de Castilla y León en Soria.

- Profesora de Lengua Castellana y Literatura del Colegio Nuestra Señora del Pilar de Soria.

Fernando Boillos García Profesor - Colegio Nuestra Sra. del Pilar (Soria)

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- Licenciado en Ciencias de la Información (especialidad: Comunicación y Marketing) por la Universidad Pontificia de Salamanca.

- Grado en Educación Primaria (especialidad: Lengua, Literatura y Creatividad con Matrícula de Honor) por la Universidad de Valladolid.

- Certificado de Aptitud Pedagógica, por la Universidad Alfonso X El Sabio de Madrid.

- Declaración Eclesiástica de Competencia Académica por la Universidad de Valladolid.

- Ha trabajado en los servicios informativos de las principales cadenas de televisión nacional (Tele 5, Antena 3 y la Sexta).

- Presentador de Informativos en RTVCYL y redactor de diferentes medios de comunicación escritos y digitales.

- Además ha trabajado en el Gabinete de Dirección de Comunicación de multinacionales como Renault.

- Profesor de CC.SS. (Geografía e Historia) y Lengua y Literatura en Secundaria y Bachillerato en el colegio Ntra Sra. Del Pilar (Soria).

- Coordinador TIC y Jefe de Comunicación del colegio Ntra. Sra. del Pilar (Soria).

- Experto en el uso de las nuevas tecnologías de la información en el aula y las metodologías activas.

- Coordinador del Proyecto de TIC´s y Bilingüismo junto a la Universidad de Valladolid en el programas Europeo “Popullar”.

- Coordinador el programa de “Enseñanza Bilingüe para Secundaria” dentro de los programas internacionales para estudiantes norteamericanos del centro acreditado del Instituto Cervantes “Universitas Castellae” en Valladolid.

- Speaker en el Congreso Internacional organizado por la Federación de Colegios Privados de Guatemala y Progrentis con la ponencia “La importancia de la Comunicación Externa en el Centro Educativo”.

- Ponente del CARE 2015.

- Formador de claustros en Metodologías Activas.